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成长指导中心开展“我爱我家”活动--初二心理委员团辅培训

[日期:2019-03-05] [字体: ]

成长指导中心开展“我爱我家”活动

          ——初二心理委员团辅培训 

34日,实验中学青春驿站的老师们携手初二年级组开展心理委员“我爱我家”团辅活动。 团辅活动由陈晨老师整体策划,青春驿站的老师们共同协助。20名心理委员由陈晨、江伟伟、吴小红老师等带着参与活动。在陈晨老师富有特色的个人激情演绎中,心理委员们了解了健康的意义,明白心理委员的职责所在。

一、热身(一)团团圆圆活动

所有成员围成一个圈,播放一段音乐,游戏参与人员开始转圈,音乐随机停下,主持老师喊出数字,队员们根据老师喊出的数字迅速抱团,报团人数就是老师喊出的数字,没有找到抱团对象或者抱团数字错误的成员,就被淘汰。淘汰成员出列接受惩罚。

热身(二)手舞足蹈活动

10人站一横排,面向大家,统一听老师口令。做错动作或反应最慢者淘汰,最后剩下一名队员为胜者。

二、观看心理健康视频

三、了解心理委员的职责

班级心理委员职责:

班级心理委员是班委会重要成员之一,同时受学校心理健康教育办公室的领导。班级心理委员的工作职责具有自身的特点,具体内容如下

1.努力学习心理学相关知识,注重维护自身的心理健康。心理委员的基本要求有:有爱心,性格开朗、乐观,善于与人沟通;心理健康状况良好,有一定心理学知识和基础,热心心理健康工作,有服务意识。

2.负责本班同学的心理健康教育,协助心理老师上好心理健康课。

3.做好心理健康知识的宣传和普及工作。敏锐观察并密切关注本班同学心理变化动态。发现不良情况,及时上报反馈。发现心理状态不佳或情绪不良正处于痛苦中的同学,要帮助、劝说、陪同其到青春驿站,以便心理辅导老师做出相应的咨询和危机干顶。

4.对班级中可能或即将发生的心理危机事件,及时向班主任、心理老师反应,并协助学校青春驿站有效防止因心理障碍而导致的安全事故的发生。

5.在工作中,严格遵守保密原则。在开展班级心理健康工作中做好保密工作,尊重每一位同学,严格保护同学的隐私,对自己所接触到的同学隐私不向亲人、同学或朋友等泄露,特殊情况需向心理咨询老师汇报。汇报内容务必真实客观,不夸大、不隐瞒。

6.定期向中心老师汇报班级情况(每周五放学后以书面形式交“青春之友”信箱)

四、寻宝

五、交流寻宝体会、说一说各功能室的宝贝以及作用

六、秦校长讲话

秦校长对心理委员们提出殷切的希望,希望同学们在青春驿站的老师们带领下,密切关注身边在学习和生活中遇到困难的同学,帮助他们找出解决问题的方法,增强面对困难的信心,提高解决问题的能力,最终达到“助人自助”的目的,以一种健康的心理,积极的心态面对学习和生活。

七、认识青春驿站的老师

八、交流分享活动体会 领取小奖品

 

 

 

 

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